1924 год
Материал из ALLPETRISCHULE
(Различия между версиями)
м |
м (→Хроника Петришуле) |
||
| Строка 7: | Строка 7: | ||
==[[Петришуле|Хроника Петришуле]]== | ==[[Петришуле|Хроника Петришуле]]== | ||
* В [[1924]] году 41 Единая трудовая школа Центрального района, так именовалась в то время [[Петришуле]], переживала значительное улучшение качества преподавания и рост числа учеников. Эти изменения были напрямую связанны с принятием руководством страны нового экономического курса, названного НЭП. Все отрасли хозяйства переживали в то время значительный подъем, и казалось даже, что самые худшие времена остались позади. Вот что пишет об этом времени историк школы Н.И. Ульянов, поступивший в школу в 1923 году: | * В [[1924]] году 41 Единая трудовая школа Центрального района, так именовалась в то время [[Петришуле]], переживала значительное улучшение качества преподавания и рост числа учеников. Эти изменения были напрямую связанны с принятием руководством страны нового экономического курса, названного НЭП. Все отрасли хозяйства переживали в то время значительный подъем, и казалось даже, что самые худшие времена остались позади. Вот что пишет об этом времени историк школы Н.И. Ульянов, поступивший в школу в 1923 году: | ||
| − | "В 1920-ые годы преподавательский состав школы стал существенно изменяться, пополняясь | + | "В 1920-ые годы преподавательский состав школы стал существенно изменяться, пополняясь новыми людьми, что было |
| − | + | вполне закономерно, так как многие старые учителя покинули школу, а число учащихся всё увеличивалось и вскоре | |
| − | + | перевалило за 2000 (в некоторых возрастных группах было по шесть-восемь параллельных классов). В школу перешли | |
| − | + | некоторые учителя из трёх других немецких школ города – Анненшуле, Катариненшуле и Реформатской, прекративших своё | |
| − | + | существование или находившихся в кризисном состоянии, а также из других известных в прошлом средних учебных | |
| − | существование или находившихся в кризисном состоянии, а также из других известных в прошлом | + | заведений. Их привлекала сюда общая обстановка, господствовавшая в бывшей Петришуле, сумевшей сохранить многое из |
| − | + | старых традиций, тактично сочетавшихся с новыми порядками, обязательными для советской школы. Не последнюю роль | |
| − | + | играли также авторитет и педагогическое мастерство директора школы [[Клейненберг, Эрих Карлович|Эриха Карловича Клейненберга]] и его помощника | |
| − | + | [[Вульфиус, Александр Германович|Александра Германовича Вульфиуса]], которые позволили сохранить в школе высокий уровень преподавания | |
| − | + | и примерную дисциплину." | |
| − | + | ||
| − | + | ||
== [[Закончившие Петришуле в 1924 году]] == | == [[Закончившие Петришуле в 1924 году]] == | ||
Версия 05:37, 19 ноября 2013
Содержание |
Из истории Ленинграда
- 26 января 1924 года состоялcя II съезд Петроградских Советов, на котором было принято решение о переименовании города Петрограда в "Ленинград" в память об умершем 24 января В.И. Ленине;
- Старейшая киностудия в городе "Госкино" (будущий "Ленфильм"), получила под застройку участок земли на Каменноостовском проспекте, ранее принадлежаций саду "Аквариум";
- 23 сентября 1924 года в городе произошло второе по силе наводнение. В этот день вода в городе поднялась на 369 см выше ординара. Наводнение унчтожило около 1/3 деревьев Летнего сада и остатки некогда знаменитых "торцевых" мостовых, которыми еще был покрыт Неский проспект и Большая Морская улица. Большой ущерб был нанесен вновь отрывшемуся частному бизнесу.
- Ограда Зимнего дворца была перенесена в Нарский район и украсила вновь созданный сад "Имени 9 января" на проспекте Стачек;
- Заложен памятник В.И. Ленину перед Финляндским вокзалом.
Хроника Петришуле
- В 1924 году 41 Единая трудовая школа Центрального района, так именовалась в то время Петришуле, переживала значительное улучшение качества преподавания и рост числа учеников. Эти изменения были напрямую связанны с принятием руководством страны нового экономического курса, названного НЭП. Все отрасли хозяйства переживали в то время значительный подъем, и казалось даже, что самые худшие времена остались позади. Вот что пишет об этом времени историк школы Н.И. Ульянов, поступивший в школу в 1923 году:
"В 1920-ые годы преподавательский состав школы стал существенно изменяться, пополняясь новыми людьми, что было вполне закономерно, так как многие старые учителя покинули школу, а число учащихся всё увеличивалось и вскоре перевалило за 2000 (в некоторых возрастных группах было по шесть-восемь параллельных классов). В школу перешли некоторые учителя из трёх других немецких школ города – Анненшуле, Катариненшуле и Реформатской, прекративших своё существование или находившихся в кризисном состоянии, а также из других известных в прошлом средних учебных заведений. Их привлекала сюда общая обстановка, господствовавшая в бывшей Петришуле, сумевшей сохранить многое из старых традиций, тактично сочетавшихся с новыми порядками, обязательными для советской школы. Не последнюю роль играли также авторитет и педагогическое мастерство директора школы Эриха Карловича Клейненберга и его помощника Александра Германовича Вульфиуса, которые позволили сохранить в школе высокий уровень преподавания и примерную дисциплину."
Закончившие Петришуле в 1924 году
Имеются сведения о 38 учениках и ученицах, закончивших школу в 1924 году.
Педагогический состав
- Клейненберг, Эрих Карлович - директор школы;
- Вульфиус, Александр Германович - завуч, преподаватель истории;
- Р.Х. Кальнин, Б.И. Войт и Н.П. Соколов - математика;
- П. Егоров и И.И. Трощинский - физика;
- А.Д. Александров и К.Р. Суздалева - русский язык и литература;
- Б.А. Раменская - биология;
- Г.А. Корн и А.Ю. Рейнгольд - немецкий язык;
- М.Д. Семёнов-Тян-Шанский - геграфия.
- Е.Г. Гельд (Штейн) - французский язык (стажировалась в Сорбонне);
- О.И. Левенде - английский язык.
Источники, ссылки
- Архив Петришуле;
- Хроника трех столетий
